Положение комиссии

 

Приложение № 2 к постановлению Администрации Багаевского района от 04.03.2024 № 123

 

 

 

 

 

 

Методические рекомендации

об особенностях рассмотрения вопросов суицидальных попыток и самоповреждающего поведения для КДНиЗП для беседы с родителями несовершеннолетних, совершивших суицидальную попытку

 

 

При организации заседания комиссии по рассмотрению вопросов суицидальных попыток и самоповреждающего поведения:

1. Необходимо пригласить родителей/законных представителей на беседу в КДН и ЗП (желательно не по телефону). Присутствие несовершеннолетнего, совершившего суицидальную попытку нецелесообразно.

2. Во время заседания комиссии следует установить с родителями/законными представителями благоприятный контакт:

- посмотрите, какие родители/законные представители перед Вами, в каком они психологическом состоянии?

- насколько адекватно отнеслись к приглашению на КДН: считают, что Вы драматизируете ситуацию (ребенок случайно выпил не те таблетки, была манипуляция, чтобы получить желаемое, хотел кого-то напугать) или, напротив, информация повергла их в шок, выражают крайнюю озабоченность, настолько растеряны, что не способны принять решение и слушать Вас:

- требуется убрать «страхи», связанные с посещением КДН и ЗП (конфиденциальность информации, желание помочь семье).

3. Решение вопроса о том, как преподносить информацию о необходимости дальнейшего сопровождения несовершеннолетнего. Не нужно пугать родителей/законных представителей. Скажите родителям о том, что Вы очень озабочены, чтобы подобное поведение не привело к трагическим последствиям. Равнодушным родителям/законным представителям нужно объяснить серьезность последствий.

4. Следует предложить обсудить план помощи ребенку, план снятия причин, провоцирующих возможную угрозу. Сообщите о том, что образовательная организация обязана составить и реализовать «Индивидуальную программу комплексного сопровождения, обучающегося» (ИПКС) и ее эффективность во многом зависит от родителей.

5. Родителям/законным представителям необходимо предложить принять участие в реализации этой программы с учетом интересов и потребностей семьи и ребенка.

6. Обсудить с родителями/законными представителями о возможных причинах необычного для ребенка поведения (назовите основные причины). Расспросить родителей/законных представителей о том, замечали ли они ранее признаки суицидального поведения (высказывал ли ребенок мысли о нежелании жить, предпринимал ли попытки, угрожал ли родителям и т.д.).

7. Предложить родителям/законным представителям вместе с Вами наблюдать за ребенком и отмечать все происходящие с ним изменения и обязательно держать связь с Вами, чтобы вовремя принять решение об экстренной помощи (вплоть до госпитализации, если необходимо).

8. Следует предупредить родителей/законных представителей одновременно с наблюдением убрать с доступных мест опасные вещества (лекарства, уксус), изменить манеру общения с ребенком, больше с ним разговаривать, интересоваться его делами более подробно, по возможности, снизить нагрузку на психику ребенка (восприятие обострено), переключить ребенка с негативных мыслей на позитивные (спланировать совместную поездку или выходные вместе и т.д.), не оставлять его надолго в одиночестве.

9. Требуется пояснить родителям/законным представителям, как правильно себя вести в экстренной ситуации (что говорить ребенку, как реагировать).

10. Необходимо определить с родителями/законными представителями в какой помощи они нуждаются (консультации специалистов, организация свободного времени ребенка и т.д.), конкретные действия, меры, которые предпримут они и КДН и ЗП, определите сроки, договоритесь быть на связи (если ситуация сложная) или периодически общаться до момента решения проблемы.

11. Общаться с родителями/законными представителями следует до тех пор, пока не поймете, какие конкретные шаги они планируют предпринять и что уже предприняли.

12. Общение с родителями/законными представителями должно быть корректно, без упреков в их родительской некомпетентности допущении происходящего.

13. В то же время, следует дать родителям понять, что Вы не оставляете их один на один с проблемой.

 

Примечание:

 

1. При приглашении на заседание комиссии родителей несовершеннолетних, следует делать акцент на вопросах оказания дополнительной психологической, медицинской, правовой, социальной и/или иной помощи семье и несовершеннолетнему в целях решения актуальных проблем и профилактики повторного суицида.

2. При принятии решения о беседе с несовершеннолетним, совершившим суицидальную попытку, председатель комиссии определяет условия проведения такой встречи. Желательно, чтобы беседу проводили не все члены комиссии,                   а 2-3 человека, желательно с педагогическим, психологическим или медицинским образованием. В ряде случаев, если ребенок находится в нестабильном эмоциональном состоянии, проявляет сильные эмоциональные реакции, имеет высокий риск суицидального поведения, возможно, стоит ограничиться беседой                  с одним или обоими родителями, школьным психологом, работающим с ребенком.

3. При проведении беседы членам комиссии следует установить контакт                с несовершеннолетним, совершившим суицидальную попытку, избегать оценочных и критических суждений, прояснить состояние несовершеннолетнего, дополнительные сферы помощи в преодолении кризисного состояния.

4. На заседаниях комиссии заслушивать администрацию общеобразовательных учреждений о разработке, ходе и результатах реализации индивидуальной программы комплексного сопровождения обучающихся, совершивших суицидальную попытку.

 

 

 

 

 

Заместитель главы Администрации

Багаевского района по внутренней

политике, организационно-правовым

и кадровым вопросам                                                                               Е.С. Болдырева